其實(shí)，訓(xùn)練狗狗不只是教狗狗做些服從動(dòng)作，而是在訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中，學(xué)習(xí)模仿狗狗之間階級(jí)管教的行為方式，建立起主人與狗狗之間相互溝通的一個(gè)管道，并藉以確立主人是族群領(lǐng)袖的權(quán)威，讓它知道主人才是家中的老大，這才是我們利用訓(xùn)練的手段，所要傳達(dá)給狗狗的基本訊息，也是每一只狗狗在進(jìn)入人類(lèi)社會(huì)之前所必修的課程。如果你覺(jué)得狗狗不聽(tīng)話，那即是你的地位沒(méi)有確立和穩(wěn)固，下面介紹幾點(diǎn)訓(xùn)練狗狗要領(lǐng)。
1．幼犬從出生后70天開(kāi)始進(jìn)行訓(xùn)練，成年狗到家后，必須立即進(jìn)行訓(xùn)。
2．制止狗"做壞事"要把握準(zhǔn)時(shí)機(jī)。糾正的時(shí)機(jī)不是在狗做完之后，而是在準(zhǔn)備做的那一瞬間，以果斷有力的命令制止它。
3．訓(xùn)練要在狗狗較為熟悉的、安全的、安靜的地方進(jìn)行為佳；復(fù)習(xí)已經(jīng)理解的東西時(shí)，在稍為分散注意力的地方進(jìn)行；復(fù)習(xí)已經(jīng)完全掌握的東西時(shí)，在更為分散注意力的地方進(jìn)行。這樣，逐步地訓(xùn)練把狗的注意力集中到自己身上。
4．初次訓(xùn)練很難集中狗的注意力，這時(shí)一定需要有耐心，絕不能操之過(guò)急。因?yàn)橛?xùn)練本身也是鍛煉主人自己的持久力。
5．每次完美地完成任務(wù)后，立即給狗獎(jiǎng)勵(lì)是最好的辦法，比如喂點(diǎn)零食等。如果不能讓狗感覺(jué)到訓(xùn)練是快樂(lè)的，那么是不能達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練目的的。
6．每日短時(shí)間地訓(xùn)練更具效果。例如，與每天1次，每次20分鐘相比，每天2次每次5-10鐘，更能使狗保持新鮮感(出生4個(gè)月后，可稍微增加些時(shí))。
7．不能過(guò)量。例如，訓(xùn)練"坐下"時(shí)，經(jīng)過(guò)幾次狗就能很好的完成(或偶爾也可以)，則應(yīng)該給它點(diǎn)鼓勵(lì)。這比起連續(xù)10次訓(xùn)練，最后反而失敗了要好得多。
8．反復(fù)地訓(xùn)練能加深狗的記憶。過(guò)急地訓(xùn)練會(huì)導(dǎo)致狗產(chǎn)生抵觸情緒而且逃開(kāi)。因此，不應(yīng)短時(shí)間內(nèi)要求狗學(xué)會(huì)，要日復(fù)一日地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
9．服從訓(xùn)練的捷徑是：練習(xí)、堅(jiān)持、耐心、獎(jiǎng)勵(lì)等。
為了幫助狗狗養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣，我們應(yīng)該嚴(yán)格的控制狗狗的進(jìn)食時(shí)間，早晨晚上都行，最好是在散步后喂食，喂食的同時(shí)訓(xùn)練狗狗聽(tīng)從口令進(jìn)食，在我們沒(méi)有發(fā)出進(jìn)食口令的時(shí)候，如果狗狗撲向食物，我們就要立刻制止它，并下達(dá)“不行”的口令，同時(shí)用身體擋住食物或者用手堵住它的鼻子和嘴巴，或者把食物拿走，讓它知道主人沒(méi)有下達(dá)“吃吧”的口令是不能進(jìn)食的，反復(fù)訓(xùn)練，等它變得有耐心了，不再?zèng)_向食物了，再下達(dá)“吃吧”命令，把食物放到它面前，注意，在狗狗餓的時(shí)候不要一遍一遍沒(méi)完沒(méi)了的訓(xùn)練，如果訓(xùn)練太久會(huì)影響狗狗的食欲。
日常生活中不要隨便把零食丟給狗狗吃，尤其是孩子，孩子在吃零食的同時(shí)很喜歡也給狗狗一些，這樣的做法是不對(duì)的，當(dāng)狗狗表現(xiàn)好或者按照你的口令做出正確動(dòng)作的時(shí)候，可以給它獎(jiǎng)勵(lì)一些餅干啊火腿腸什么的，獎(jiǎng)品要放在手上喂它，也可以發(fā)出“吃吧”口令，慢慢的，它領(lǐng)會(huì)了“吃吧”和“不行”口令后，即使美食擺在它的面前，它也不會(huì)隨意吃，只有征得主人的同意后才行動(dòng)，這對(duì)于我們?nèi)蘸笥?xùn)練狗狗拒絕陌生人食物是很關(guān)鍵的。
提醒注意：
1、狗狗的進(jìn)食時(shí)間不要和我們吃飯的時(shí)間相同，讓它進(jìn)食的時(shí)間錯(cuò)后一些，意義在于讓它明白它的地位不能超越主人的地位。
2、不要經(jīng)常更換狗狗的飯盆，這樣對(duì)日后訓(xùn)練拒絕陌生人食物是不利的，讓它熟悉自己的進(jìn)食環(huán)境，認(rèn)識(shí)屬于自己的食物，這樣才是正確的。