穿過人流，找到車廂，放下行李，這才甩了甩拎行李微微發(fā)麻的雙手，細(xì)細(xì)的打量起車廂內(nèi)。天藍(lán)色的臥鋪車廂，雪白的，窄窄的床鋪，一共三層，我與母親的床鋪都在中間一層，中間隔著一個隔板。這即將是我近一天旅途的“家”，我心想著。將車廂前后看了個遍，這才同母親對面坐下，眼睛卻依舊注視窗外還未上車的人流。“給你媽發(fā)個信息，告訴她我們上車了。”母親淡淡道。“噢！”我驚呼道，趕忙收起目光，掏出手機(jī)，卻只見屏幕上早已有了好幾條母親發(fā)來的微信，麻溜的解鎖，便同母親聊了起來，因?yàn)橛形⑿�，所以離別的傷感隨不斷發(fā)出與接收的文字漸漸散開來。

　　車廂忽然的一振動，如急剎車般，綠皮火車開動了，隨著鐵軌撞擊聲的不斷增大，火車也在不斷增速。這雖然不是第一次坐火車，但我決定還是將沿途風(fēng)景盡收眼底。火車開出200公里，尚未出省，沿途的風(fēng)光與家鄉(xiāng)別無二致，但我卻如同一個剛剛出世的嬰孩般好奇的打量整個世界。第一次真正意義上的離開家，離開父母的束縛，讓我有了出生般的歡喜。

　　火車開出400公里，是憧憬。

　　綠皮火車的速度相比于動車、高鐵，就如同一個慢慢悠悠的老人，邁著不緊不慢的步子。但不知不覺，窗外的建筑與田野的作物早已換了模樣。“已經(jīng)出省了。”母親望著窗外道。為了驗(yàn)證，我打開地圖，定為顯示我們已在鄰省�？s小地圖，火車行進(jìn)的紅點(diǎn)距離標(biāo)記著目的地的藍(lán)點(diǎn)之間依舊相隔甚遠(yuǎn)。收起手機(jī)，我便同母親聊了起來，我問了母親許多關(guān)于外省的風(fēng)土人情，很少出遠(yuǎn)門母親也盡量的解答著，有些連自己也不太確定。母親很多解答是網(wǎng)上百度來的吧，我心想著，從收到通知書的那一刻起，母親便樂此不疲的在網(wǎng)上查著學(xué)校的信息，查著小城的風(fēng)土人情。

　　隨著列車員叫賣盒飯聲響起，母親便收起談話，買了兩份盒飯當(dāng)做午飯。因?yàn)樯龑W(xué)季的關(guān)系，盒飯不甚可口，卻也賣出了與味道相隔甚遠(yuǎn)的高價(jià)。便當(dāng)?shù)目谖杜c家鄉(xiāng)不同，如同北方的列車員般粗獷，不論甜咸都做到極致。我痛苦般的望向母親問道：“難道北方飯菜都是這種味道嗎？”母親望著我已經(jīng)被西紅柿炒蛋甜得扭曲的表情，笑了笑道：“應(yīng)該不是吧，你以后讀書的地方可是能常常吃到海鮮嘞。”對于一個深居內(nèi)陸，從未見過大海的吃貨的我來說，海鮮遠(yuǎn)比大海有著更大的誘惑。我喳吧喳吧嘴，已經(jīng)開始想象在海灘吹著海風(fēng)吃著海鮮的場景了，就連面前口味沉重的便當(dāng)都仿佛變的美味起來�？偹愠酝瓯惝�(dāng)，坐了一會，當(dāng)旅途的疲憊感漸漸爬滿全身，我與母親便爬上各自的臥鋪午睡。望著手機(jī)屏幕上的大海，帶著睡意，裹挾著憧憬，在離家400公里的路途上沉沉睡去。

　　火車開出600公里，是鄉(xiāng)愁。

　　午睡起來，便已是下午4點(diǎn)，匆忙爬下臥鋪，發(fā)現(xiàn)母親早已端坐在窗邊，窗外的景物又換了模樣，沒有高山丘陵，有的只是一望無際的平原，以及平原上無邊無際的綠色。匆匆洗了把臉，在母親對面坐下。望著窗外一望無際的田野，縱臥鋪的沖動同學(xué)的母親 我與母親火車臥鋪真實(shí)故事使身在農(nóng)村的我也只認(rèn)出了修長的玉米，別的當(dāng)真認(rèn)不出來。懷著一種可憐書生，五谷不分的無奈與羞愧，我只得請教母親。務(wù)農(nóng)三十余載的母親，在譏笑我不分五谷之后，帶著一種農(nóng)民的自豪指著窗外一一介紹，原來一望無際的綠色里，不只有玉米，還有大豆，花生，高梁。我從未見過身為農(nóng)民的母親對待土地，如此的自豪。這時(shí)旁邊的一位旅客招呼母親道：“你真是個種糧專家。”母親轉(zhuǎn)過身便于其聊了起來，原來那位旅客也是個送孩子上學(xué)的家長，目的地與我們一樣，都是終點(diǎn)站的那座小城，不過學(xué)校不一樣。當(dāng)聽聞他們來自廣西時(shí)，我默默打開地圖，丈量著廣西到小城的距離，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)穿過了大半個中國，行過的路程是我們的兩倍，便不由的佩服他們的毅力，正想認(rèn)識那位有勇氣從南往北，選擇了兩千公里外求學(xué)的同齡人時(shí)，發(fā)現(xiàn)他尚未醒來，只得作罷。母親與他聊的正歡，一時(shí)無聊的我，便只能玩手機(jī)來消磨時(shí)間。翻開好友動態(tài)，顯示有很多條好友動態(tài)，現(xiàn)在正是上學(xué)季，曾經(jīng)一個學(xué)校一個班的同學(xué)的各自奔向不同的城市不同的學(xué)校，也許都在秀學(xué)校吧，我想著。行進(jìn)的火車信號很差，我刷新了很久才勉強(qiáng)刷出動態(tài)，但只有文字，圖片卻加載不出。我一條一條的往下看著，無一例外都在表述著對大學(xué)生活的期待與欣喜。正當(dāng)我加快滑動的速度時(shí)，一條沒有配圖的說說引起了我的注意。說說只有兩句話，在長長的圖片中間很容易被人忽略，但就是這句話，令我停下了滑動的指尖。“從此故鄉(xiāng)只有冬夏，再無春秋。”我在心里不斷的默念著這句話。是啊，對于我們這些遠(yuǎn)赴千里求學(xué)的人來說，縱使網(wǎng)絡(luò)再快，離開故鄉(xiāng)的我們也只剩下故鄉(xiāng)的冬夏。