寂寞老師來滿足他 考試前老師用腳滿足我
一頭烏黑的短發(fā)自然地飄逸在腦際，那一雙黑黑的眼睛深邃得能洞曉孩子們的心靈。她坐在眾人面前，從她的嘴里，不斷飛出精妙的語言，閃耀著火花的教育思想，一口流利的普通話，出口成章，簡直比李伯清還勝過一籌。一張質(zhì)樸如水的臉，定格在我的腦海里。這就是黎瓊老師綿陽市實驗小學(xué)特級教師。
我和黎老師的認識是很偶然的。我是沒有想到，認識一個朋友，而且是一個有身分有地位有名氣的人，竟是這樣簡單，簡單到讓我始料未及。于是我想起我曾經(jīng)給我的學(xué)生上過肖復(fù)興的那片綠綠的爬山虎，文中有這樣一句話越是大作家，越平易近人。當(dāng)作者與大作家葉圣陶初次相見，就感到作家頭上神秘的光環(huán)消失了。此時此刻，我又想到了我與黎瓊老師的相識過程，讓我至今都感到有一點點的不真實，但這又確確實實是我親身在經(jīng)歷，經(jīng)歷中，我由衷地有了肖復(fù)興的那種受寵若驚的感覺。
我常常有很多機會外出學(xué)習(xí)，尤其是近兩年面對滾滾而來的新一輪課程改革，我就先后到豐谷綿陽教院、綿陽外國語學(xué)校等地學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)，都會感受到教改前沿的專家們透辟的精彩講座，真正讓我受益匪淺，領(lǐng)悟到許多我平�？嗫嗨妓鞫磳で蟮降慕谈睦碚撝R。我想，真正要實現(xiàn)自己在教學(xué)上的飛躍，必須要走出去，走出去感受外面紛呈的精彩世界，感受外面教改的新信息、新動態(tài)，否則，閉守在自己的工作崗位上只是死路一條，面對新時代的人類制度改革就只有下課。我很幸運，我所在的學(xué)校能給我這么多的外出學(xué)習(xí)的機會，我十分感激我們的何校長能這樣器重我，我才能在今天工作起來游刃有余。
說實在的，每次在外學(xué)習(xí)，只有綿陽教院的張先華老師和綿陽實小的黎瓊老師的講座，下面的聽眾才能保持絕對的安靜，不時爆發(fā)出笑聲和掌聲。他們的講座，獨到而實在，精彩而幽默。尤其是黎瓊老師所作的講座，正是我們教育教學(xué)前線的教師們所迫切需要的實實在在的東西。她的講座流利生動，語調(diào)平和，深入淺出地為我們解決了困惑我們多年的實際問題。正如黎瓊老師所言，她正是在教學(xué)實踐中不斷地探索、鉆研、總結(jié)，她就是要讓更多教師們走捷徑，少走彎路。黎老師以她25年的教齡，從一個十六七歲的不諳世事的小姑娘成長為倍受廣大教師敬愛的長者，從一個民辦教師成長為卓有成效的特級教師，她的人生本身就獨具魅力，她的思想就為我們閃耀出奇彩的光輝。
我是在外出學(xué)習(xí)中親身感受了黎瓊老師的教導(dǎo)，抱著一試的心態(tài)，給黎瓊老師去了一信，我原本是并不抱任何希望的，我想我一個名不見經(jīng)傳的鄉(xiāng)村小學(xué)語文教師，何以能攀上一個綿陽的特級教師作為朋友？我想錯了，黎老師的信很快就來了，真正讓我受寵若驚，擺在我面前的，是很厚實的信，發(fā)自綿陽實小的一封信。我讀著信，內(nèi)心只有激動二字，那樸實的語言，打消了我的顧慮，沒想到黎老師是那樣的隨和，那樣的容易接近，毫無一點特級教師的架子，十分坦誠地級予了我真誠的關(guān)心和幫助。我十分感動于黎老師那守則廣的胸懷和對一個有求于她的普通教師的誠摯心情。就這樣我認定了這樣一個朋友，一位忘年交，一位我工作的導(dǎo)師。
又一次讓我感動的是一個電話。那天，我心情極好，不經(jīng)意間，一個電話敲醒了我的神經(jīng)，迅速打開手機一看，是黎瓊教師來電。電話里，黎老師邀請我聽她在花荄的講座，并且下午還要到寶林來聽我的一堂課。是啊，從與黎老師相識，黎老師就以其極大的熱情給了我關(guān)心，我沒敢請黎老師遠道而來，倒是黎老師主動要到我們的學(xué)校來聽我的課，我簡直沒法形容我當(dāng)時的那種激動的心情。我的課如期上了，我上的是六年級的世紀寶鼎一課，黎老師為我作了十分中肯評價，十五條優(yōu)點，九條缺點，讓我看到了自己在新課改中的成績，更看到了自己許多需要努力的地方。黎老師的評價，就是我工作中的一筆巨大的財富，可以說勝過我讀三年師范的收獲。