手滑摸進老師內(nèi)褲 美女老師把我叫到床前給她按背
小學(xué)一年級的音樂老師是一位美麗溫柔的女子，我記得她，是因為一次哭的時候，碰巧被她看見，她安慰我，鼓勵我，從她口中，我第一次得知，男子漢是不能哭的�？上У氖牵髞淼娜松�，我還是哭過幾次，不夠MAN。但是，欣賞任何音樂的時候都會想起她來。
我五音不全，初中的音樂老師是極好的。她使用了一種特殊的辦法，讓像我一樣的同學(xué)可以濫竽充數(shù)--一個男生和一個女生一起唱。跟我搭配在一起唱的，就是那位知己。我只需要哼哼唧唧，就輕松拿了音樂的高分。她每節(jié)課都要教我們聽音，而且必定從la開始，至今我還不知道為什么。那時的課本上講音階，就有圖畫，一個一個的臺階上站著一只只小青蛙，可愛的很。
初中一年級的語文老師是溫婉的美女，特級教師張老師，我至今記得她當(dāng)年的相貌。在后來的學(xué)習(xí)生涯中，我知道遇到一個特級教師是多么幸運的事！青春蒙動的少年遇到一個美女特級教師又是多么幸運的事情！我永遠把她的名字珍藏在心底。她循循善誘，能夠隨心所欲的調(diào)動班級的氣氛。她寫一手漂亮的行書，到現(xiàn)在為止，我只見過兩位人長的美麗且字寫的漂亮的美女，張老師就是其中之一。
后來，我見到很多美女寫的字歪歪扭扭，就安慰她們說，美女的自都是這樣的。但我心里知道，我有一位老師，她是人美字也美的。
初三的語文老師是略帶憤青色彩的姜老師。因為他總會講周易，講預(yù)測學(xué)，氣功，武術(shù)，中醫(yī)一類的也會講到，因此我也對這些可能殘留有“封建糟粕”的東西感興趣。因為他把預(yù)測學(xué)講的神乎其神，我總是覺得他的笑容里有許多深意。憑借從周易中學(xué)到的本領(lǐng)，姜老師在學(xué)校很快就升官了。
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我初三的物理老師姓陳，語速極快，然而思路清晰！同我高三的物理老師形成鮮明的對比。高三的物理老師講話極慢，而且，重要的事情說N(N大于等于3)遍。現(xiàn)在想起來自己做過的最笨的事情是，在高中做物理題，從來不用三角函數(shù)，而是用相似三角形和比例！高三的物理老師反反復(fù)復(fù)告訴我們，用三角函數(shù)簡單;僅僅因為那時的物理課本上沒有三角函數(shù)，我就不使用�，F(xiàn)在想想，當(dāng)年那個物理課本也真奇葩，居然沒有三角函數(shù)！害我辜負(fù)了物理老師的苦口婆心。
高中三年的數(shù)學(xué)老師使用了題海戰(zhàn)術(shù)，大大削弱了我對數(shù)學(xué)的興趣;高三物理也是題海戰(zhàn)術(shù)，使得我對物理學(xué)的興趣也削弱了不少，一個斜面一個方塊還可以接受，方塊疊方塊再加若干彈簧和摩擦系數(shù)，就有點繁瑣了�？赡苁怯悬c厭惡，所以都不太聽老師講了些什么。
初三的數(shù)學(xué)老師姓占，但他不占卜。（占卜的是語文老師姜老師。）占老師講課的風(fēng)格是漸漸深入，啟發(fā)思考，適度練習(xí)，穿插復(fù)習(xí)。我至今仍感激他，因為他讓我領(lǐng)略了歐幾里德幾何的美感。占老師那時候的生活是比較困頓的，后來漲了幾次工資，改善多了。中考結(jié)束的時候，他叫住我，問我第一道大題有沒有做出來，我的回答是肯定的，他詳細(xì)詢問了我的方法，然后告訴我，“這道題還可以用解析法來解的”。當(dāng)時我只是點頭。很多年以后想起那一幕，跟孔乙己對面說“茴香豆的茴字也可以這樣寫”太相似了。我默默為占老師嘆了一口氣。后來，我的知他的生活好起來了，衷心為他感到高興。