立德樹人,師德為范;教育大計,教師為本。蔡甸區(qū)教育系統(tǒng)全面加強(qiáng)新時代教師隊伍建設(shè),發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用,提升教師隊伍整體素質(zhì)。按照有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”標(biāo)準(zhǔn),努力培養(yǎng)檔和人民滿意的教育家型教師。
今年以來,區(qū)教育局開展了一系列先進(jìn)教師評選活動,評選出以“蔡甸區(qū)2020年年度教師”“蔡甸區(qū)2020年年度教師提名獎”“蔡甸區(qū)名教師”等為代表的先進(jìn)典型。以此激勵全區(qū)教育系統(tǒng)緊緊圍繞“活力校園、智慧校園、人文校園、和諧校園”的戰(zhàn)略目標(biāo),以高尚的人格品質(zhì)凝聚師生,以先進(jìn)的教育理念方法引領(lǐng)教學(xué),以突出的教育教學(xué)實績贏得家長、教育同行的認(rèn)同,以典型的教書育人事跡提升全區(qū)教師形象。
蔡甸區(qū)2020年年度教師
奓山中心小學(xué)張小玲
愿向?qū)W生學(xué)習(xí)的研究型老師
她27年深耕農(nóng)村教育,是一名學(xué)習(xí)型、研究型老師。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論知識,積極關(guān)注新課程改革動向,及時更新教育觀念,大膽地在教學(xué)中嘗試、探研。她會“蹲下來”欣賞學(xué)生,甚至向?qū)W生學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法。她積極參與各類教研活動,不斷完善、鍛煉自己,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
20多年的班主任生涯中,她用細(xì)心創(chuàng)新班級管理,用愛心升華師生感情,用耐心助推學(xué)生進(jìn)步,用誠心獲得家長理解。她還認(rèn)真做好青年教師的傳、幫、帶,毫無保留地相助相扶,共同鉆研教材,一起備課,幫他們解決教學(xué)中的問題,促使老師們的專業(yè)水平得到很大提高。
蔡甸區(qū)2020年年度教師提名獎
漢陽一中余文鏡
默默資助困難學(xué)生的教育先鋒
17年高中語文教學(xué),致力于學(xué)生素養(yǎng)提升和終身發(fā)展。對學(xué)生的行為規(guī)范嚴(yán)格要求、對學(xué)生的心理焦慮耐心開導(dǎo)、對學(xué)生的實際困難盡力相助。默默關(guān)注家庭條件困難的學(xué)生,贈送學(xué)習(xí)資料,設(shè)法減免各項學(xué)習(xí)費(fèi)用,自掏腰包為學(xué)生解決實際生活困難。
在教學(xué)上,她認(rèn)真打磨每一節(jié)課,積極探尋,激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力,培養(yǎng)創(chuàng)造力,切實提高課堂的高容量和實效性。多年來所教授的班級語文教學(xué)成績一直名列前茅。
幸福路中學(xué)楊燕
將學(xué)生放在課堂中央的引路人
她堅信學(xué)生才是課堂的主人,老師只是鋪路者、引導(dǎo)者和解惑者。在她的課堂上,學(xué)生自主探究問題,主動上臺講解,而她會用智慧幽默的語言幫助學(xué)生理清思維,培養(yǎng)解決問題的能力。她自創(chuàng)“層層剖析,分層突破”法,消除了很多中等生的困惑。扎實過硬的教學(xué),連續(xù)七年獲得區(qū)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎。
作為班主任,她用“抓亮點,勤表揚(yáng);抓弱點,重激勵;抓重點,講方法”強(qiáng)化了班風(fēng),培養(yǎng)了學(xué)生的自主管理能力。“我一個人取得了成績,僅僅能幫助少數(shù)孩子獲得成功,所有老師都提高了,才能幫助所有的孩子實現(xiàn)夢想。”她毫不保留地把自己的教育教學(xué)方法、經(jīng)驗與教訓(xùn)傳授給年輕老師。
大集中心小學(xué)萬軍
甘當(dāng)綠葉的全能型創(chuàng)客
有事問“百度”,有事找“百度”,他就是學(xué)校老師心中的“百度”。從語文教師轉(zhuǎn)型成為計算機(jī)教師,他犧牲大量業(yè)余時間,潛心為老師們制作教學(xué)、比賽課件,甘愿成為成功背后的綠葉?吹嚼蠋焸冊陬I(lǐng)獎臺上的鮮花和獎牌,他的內(nèi)心充滿欣慰。
學(xué)校急需兼職英語教師,他勇挑重?fù)?dān),在不斷地學(xué)習(xí)充電中逐步成長,任教的班級在小學(xué)畢業(yè)考試中名列全區(qū)前列。他還牽頭組建學(xué)校信息中心,將辦公室搬到了機(jī)房,每學(xué)期組織多輪校本培訓(xùn),提升教師們的教育信息化應(yīng)用能力。不僅帶領(lǐng)一批教師成為教育信息化專家,也促使學(xué)校成為全區(qū)唯一省級數(shù)字化校園示范校。