一轉(zhuǎn)眼，又是兩個(gè)月過(guò)去了。
孩子的足跡幾乎踏遍了河邊范圍內(nèi)的每一塊土地，不知道拿過(guò)了多少的石頭。皮膚越發(fā)的黝黑，手腳上的繭也變得很厚。他的力氣變得非常的大，有一次甚至搬起一塊特別大的石頭扔向野豬，把野豬給砸暈了。
就這樣，孩子一邊尋找，一邊在琢磨到底要找什么。到底哪塊兒石頭才是心之石？到底長(zhǎng)什么樣子？我如何能發(fā)現(xiàn)這塊特別的石頭？
有一天，孩子停下了自己尋找的腳步。他坐下后讓自己靜下來(lái)，仔細(xì)的回顧了整個(gè)尋找心之石的經(jīng)歷。當(dāng)他靜下來(lái)的時(shí)候，他忽然發(fā)現(xiàn)了他的心里有一項(xiàng)干擾他的東西：執(zhí)念。這個(gè)執(zhí)念讓他眼里只有心之石，只有是與不是，讓他深深的卡在了二元對(duì)立的世界里面。
他一直覺(jué)得要找一塊與其它石頭都不一樣的石頭，在看過(guò)了如此多的石頭之后，他靜下心來(lái)認(rèn)真的撫摸每一塊石頭，發(fā)現(xiàn)其實(shí)世界上沒(méi)有一塊一樣的石頭。每一塊石頭都是不一樣的，都是獨(dú)一無(wú)二的。每一塊石頭都是飽經(jīng)歲月的洗禮，都有他自己的形狀。也許歲月會(huì)磨平他的棱角，卻永遠(yuǎn)不會(huì)磨碎他的心。他不會(huì)和別人爭(zhēng)搶什么，也不需要證明自己。它的存在本身，就是他的價(jià)值。不需要什么有用沒(méi)用，不需要什么優(yōu)秀平庸，不需要什么美丑，不需要為誰(shuí)而存在，也不需要誰(shuí)為其而存在。石頭就是石頭，就是如實(shí)如是的一個(gè)存在。他是超越了二元對(duì)立的存在，他就是一塊兒平凡而又并不平凡的石頭。這一刻石頭在這里，他在邀請(qǐng)你與他同在。那么此時(shí)，你在哪里？可有看到這份邀請(qǐng)?
老天爺創(chuàng)造了太多的不完美。石頭沒(méi)有一塊一樣的，樹(shù)葉沒(méi)有一片一樣的，每片樹(shù)葉落下的軌跡也不是一樣的。每天的風(fēng)向不是一樣的，云朵不是一樣的。大到名山大川，江河湖海。小到花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，動(dòng)植世界。沒(méi)有一個(gè)是一樣的。就算同樣的家庭生的雙胞胎，性格和未來(lái)仍都是不可預(yù)測(cè)的。
當(dāng)能如實(shí)如是的看到這真實(shí)的世界的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)真相。我們想要的那份完美，是執(zhí)念創(chuàng)造出來(lái)的幻象，永遠(yuǎn)都不會(huì)，也不可能達(dá)到那份最完美。相反老天爺創(chuàng)造的整個(gè)世界看起來(lái)似乎充滿著各種不完美，恰恰這全都不完美的本身，它是最完美的完美。
當(dāng)能放下對(duì)石頭的評(píng)判，如實(shí)如是的看到每一塊石頭的時(shí)候，每一塊兒石頭，都是那顆最完美的心之石。你自己真正成長(zhǎng)起來(lái)成為一個(gè)成年人的時(shí)候，你握住無(wú)論什么石頭，你都會(huì)渾身充滿力量，全身散發(fā)光芒。這個(gè)時(shí)候才明白，渾身充滿力量并不是因?yàn)槲兆×耸^，而是自己找到了自己力量的源頭。全身散發(fā)光芒并不是因?yàn)槲兆×耸^，而是因?yàn)槟阏嬲蔀榱艘粋�(gè)成年人后，你發(fā)自內(nèi)心的溫暖帶給人以希望和愛(ài)的能量。
孩子走到了師父面前。
極致敏感的小珍珠 彈了彈敏感的小珍珠道具 好酸啊老師別磨小珍珠
師父：“心之石找到了么？”
孩子微微一笑，隨手從地下拿起一塊石頭，交給了師父。
孩子：“家里就放它吧。”
師父這時(shí)也笑了。他從孩子的眼睛里明白了，孩子已經(jīng)找到了他的心之石。他那雙曾經(jīng)稚嫩的眼睛里此刻閃爍著的，是一個(gè)真正成年人的光芒。
后記：
這個(gè)故事其實(shí)很簡(jiǎn)單，徒弟想成年人，師父就帶領(lǐng)他一起尋找心之石。
徒弟在經(jīng)歷了第一階段的尋找后（看山是山，看水是水），發(fā)現(xiàn)找不到并且活下去很困難。他發(fā)現(xiàn)師父雖然不幫他，不過(guò)他可以從師父身上學(xué)。通過(guò)這種方式，他學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立面對(duì)生活，培養(yǎng)出了強(qiáng)健的體魄。
第一階段，徒弟完成了他身體的成長(zhǎng)。
在第二階段的有一天，徒弟突然悟了（看山不是山，看水不是水），找石頭不僅僅是找石頭，尋找的過(guò)程才是他成長(zhǎng)的關(guān)鍵。這個(gè)過(guò)程突破了他的心理，他可以面對(duì)失敗，面對(duì)挫折。變得堅(jiān)毅、勇敢。
第二階段，徒弟完成了他心理的成長(zhǎng)。
在完成身心成長(zhǎng)后，師父仍然讓他去尋找石頭，他很簡(jiǎn)單的聽(tīng)話照做了。在這個(gè)過(guò)程中，他體會(huì)到了不完美才是最大的完美，體會(huì)到了當(dāng)下的存在便是如實(shí)如是的真實(shí)，體會(huì)到了放下評(píng)判才能看到真實(shí)的對(duì)方，體會(huì)到了當(dāng)下的一切都是極致的美。當(dāng)他可以臨在的時(shí)候，他就明白了每一塊石頭都是心之石。（看山還是山，看水還是水）