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        譚千秋的事跡是真是假 譚千秋老師救人圖片

        來(lái)源:作者:時(shí)間:2018-10-24 10:02:26點(diǎn)擊:

         被救學(xué)生深情追憶:譚千秋老師的最后一課

          (5月14日,張關(guān)蓉在擦拭丈夫譚千秋的遺體)

        被救學(xué)生深情追憶:譚千秋老師的最后一課

          (譚千秋老師)

          5月19日14時(shí)28分,舉國(guó)默哀3分鐘,悼念5·12大地震中的死難同胞。在這場(chǎng)新中國(guó)成立以來(lái)的最大的地震災(zāi)害中,有位普通的教師,在天花板砸向4名學(xué)生的一剎那,張開(kāi)雙臂,擋住了伸向孩子們的魔爪……

          “孩子們,不要怕!不要哭1

          2008年5月12日下午,四川省綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)一派祥和,1時(shí)50分,譚千秋老師夾著政治課本走進(jìn)了高三(1)班教室,開(kāi)始給孩子們上課。

          政治課雖然枯燥乏味,可譚千秋卻講得繪聲繪色,風(fēng)趣,孩子們不時(shí)發(fā)出笑聲。14時(shí)28分,教室突然劇烈地?fù)u晃起來(lái)———震驚中外的汶川大地震爆發(fā)了!而東汽中學(xué)與震中汶川縣僅相距30余公里。

          只一剎那,譚千秋便明白發(fā)生了什么。他大聲喊:“同學(xué)們,地震了,快往樓下跑1同學(xué)們?cè)谒闹笓]下,沿著樓梯蜂擁而下。這時(shí),有學(xué)生喊:“教室里還有幾個(gè)人1譚千秋二話沒(méi)說(shuō),急忙折轉(zhuǎn)身,從三樓返回四樓。他看到高二(1)班教室里,劉紅麗等4名學(xué)生正嚇得直哭,不知所措,連忙沖他們大喊:“不要哭了,快跟著我下樓1

          然而,就在此時(shí),已經(jīng)搖了約1分鐘的大樓中間突然裂開(kāi)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的縫,樓體霎時(shí)裂成兩半,而這道裂縫正好在樓梯邊,逃生的路被堵死了!譚千秋急忙叫孩子們躲到課桌下面。

          但是,由于太驚慌了,孩子們將課桌擠翻了。隨著震動(dòng),水泥天花板發(fā)出可怕的“嘎嘎”聲,眼看就要砸向孩子們的頭頂,譚千秋奮不顧身地?fù)淞松先ィ稣n桌,用自己的身體護(hù)住了孩子們。就在這時(shí),水泥預(yù)制板塌了下來(lái),砸在譚千秋的身上……

          孩子們頓時(shí)被灰塵嗆得咳嗽不已,繼而絕望地放聲大哭,聲嘶力竭地呼救,那從殘磚爛瓦里傳出的絕望而凄慘的聲音,與房子倒塌碎裂聲混在一起,格外驚悚和悲慘。

          “不要喊,也不要哭!哭喊只會(huì)增添恐怖1不知過(guò)了多久,劉紅麗聽(tīng)到了譚千秋老師夢(mèng)囈般的聲音。譚千秋說(shuō),堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持,是成功獲救的基本條件,在無(wú)法自救的情況下,保存體力等待救援是最佳且惟一的求生之道。

          聽(tīng)了譚老師的話,孩子們不再哭喊了。

          天色漸漸暗了下來(lái),譚千秋和4名學(xué)生努力地堅(jiān)持著。從絕望和恐懼中漸漸平靜下來(lái)的劉紅麗這才發(fā)現(xiàn),譚老師用手臂護(hù)著他們,課桌沒(méi)有倒,水泥板和爛磚沒(méi)有傷到他們,但譚老師的手卻被壓住了。

          “我沒(méi)事,你們一定要堅(jiān)持1

          就在這時(shí),又一次余震發(fā)生了,劉紅麗的大腿被一塊突然擠過(guò)來(lái)的尖利物品刺破了,她驚叫著哭喊起來(lái)。

          “紅麗,你傷得很?chē)?yán)重嗎?”譚千秋焦急地問(wèn)。

          劉紅麗心驚膽戰(zhàn)地說(shuō):“不是很?chē)?yán)重,老師,我怕1

          “不要害怕,只要傷得不嚴(yán)重,就要忍著,冷靜,堅(jiān)持,就有生的希望1

          怕劉紅麗和田剛他們堅(jiān)持不住,譚千秋時(shí)不時(shí)地鼓勵(lì)他們。但幾個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn),老師的聲音越來(lái)越弱了,田剛感覺(jué)到,一股熱熱的、黏黏的液體從什么地方流下來(lái),滴在他的臉上。他用手摸了一把后放到鼻子邊一聞,頓時(shí)驚駭不已:這是血啊!誰(shuí)的血呢?

          “紅麗,是你受傷了嗎?怎么有血呢?”田剛問(wèn)道。

          “我沒(méi)流血埃”劉紅麗說(shuō)。

          “付強(qiáng),你受傷了嗎?”田剛又問(wèn)。但付強(qiáng)也說(shuō)沒(méi)有。田剛猛然意識(shí)到,受傷的是譚老師:“譚老師,您受傷了。彼麕е耷粏(wèn)譚千秋。

          譚千秋平靜地回答:“我的手臂給蹭破了,受了點(diǎn)兒小傷,不要緊。這么大的地震哪能不受點(diǎn)傷呢?你們要沉住氣,保存體力,等待救援1

          其實(shí),此時(shí)此刻,譚千秋豈止受了一點(diǎn)兒小傷埃他用身體護(hù)住4名學(xué)生,用手扶課桌時(shí),右手臂被一塊水泥板砸碎,他痛得昏了過(guò)去。劉紅麗的驚叫和哭喊把他喚醒,雖然手臂疼痛難忍,但他怕學(xué)生們恐慌,于是強(qiáng)忍劇痛安慰著孩子們……

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