在號召全民閱讀，構(gòu)建書香社會的今天，基層圖書館已不再陌生。農(nóng)家書屋、流動圖書站的建立對提升全民素質(zhì)有很大的幫助，但是隨后卻出現(xiàn)了居民反映無書可讀、無處讀書的問題。圖書館存在的意義是為方便大家，后來出現(xiàn)的一系列問題一方面說明基層圖書館的工作仍有欠缺，另一方面也反映出居民閱讀意識有待提高。那么問題來了，為何會出現(xiàn)“無書可讀、無處讀書”的現(xiàn)象呢?

　　不得不說，基層圖書館的相關(guān)配套設(shè)施并不完善，空間狹小，藏書量少，功能仍停留在借還書的層面，再加上缺乏專人管理，有的甚至不對外開放，背離了全民閱讀的初衷;另外，基層圖書工作者沒有深層次、廣覆蓋地將圖書館相關(guān)信息和全民閱讀的口號進(jìn)行宣傳，當(dāng)你走進(jìn)圖書館的時候就會發(fā)現(xiàn)，讀者多半是老人和兒童，很多年輕人忙于工作并不會關(guān)注圖書館的消息，甚至不知道圖書館的建立、開放和借閱制度等，圖書利用率極低;如今的互聯(lián)網(wǎng)時代，電子媒體不斷沖擊傳統(tǒng)閱讀，高強度的工作節(jié)奏和生活方式使公眾更喜歡用碎片時間來閱讀電子書，愿意并且樂意在圖書館安心讀書的人越來越少。

　　如何改變“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的局部理療現(xiàn)象呢?首先基層圖書館要起帶頭作用，形成“全民閱讀”的良好風(fēng)氣。一方面利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳欄、公交站候車處、路邊廣告牌等進(jìn)行推廣宣傳，潛移默化地帶動群眾;另一方面通過豐富多彩的活動提高居民積極性，可以周末的時候在圖書館舉辦親子讀書節(jié)，利用世界讀書日開展各類讀書活動，為特殊人群辦理免費借閱卡等。其次要豐富藏書，讓居民有書可讀。一方面可以利用zf撥付資金進(jìn)行購買，參與文化共享工程來提高藏書量，另一方面也可以由社會、企業(yè)資助，捐贈部分圖書。最后要配備專人，進(jìn)行有序管理。一方面對圖書進(jìn)行有效分類歸納，以此來滿足各階層人士對圖書的需求;另一方面要完善相關(guān)的借閱制度，規(guī)定借閱流程、期限等確保圖書的有效管理，也可以在圖書館設(shè)置專門的意見箱，根據(jù)讀者意愿，時機成熟時進(jìn)行集中采購。

　　基層圖書館是闊共圖書館的拓展和補充，發(fā)揮好其作用才能夠真正滿足居民閱讀需求，促進(jìn)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，打造書香社會。（張健美）