篇一：我不想做這樣的人
張晨
我不想成為一個(gè)不是我的人，我認(rèn)為世界上沒(méi)有完美的人。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的是模仿不來(lái)的，大家的三觀不同，做事的風(fēng)格自然也不相符，你可以學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，但是他的外貌、品格、體形等一切你都是學(xué)不來(lái)的。那狼子里的教養(yǎng)從出生到現(xiàn)在的習(xí)慣并不是輕易可以改的，有的人天生骨子里傳出來(lái)的氣質(zhì)就不同于其他人，模仿別人真的非�！暗魞r(jià)”！一昧去模仿只會(huì)迷失了自我，自已其實(shí)就是一道優(yōu)美的“風(fēng)景線”。人活在別人的影子中一直都不會(huì)有出息。
做真實(shí)的自己是最快樂(lè)的�，F(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，有很多人一直想要成為別人或是替代別人。別人希望你怎么樣就怎么樣，這樣又有什么意義呢？
記得一年級(jí)時(shí)還不懂事，覺(jué)得別人說(shuō)什么都是對(duì)的，便刻意去模仿別人，她們穿裙子我第二天便也穿了裙子，迫切她們能看到，得到一絲絲贊揚(yáng)，太過(guò)于自信了，認(rèn)為去做跟別人一樣事穿一樣的衣服就一定適合自己，大家便說(shuō)這不適合我，便徹底受到了打擊，再也沒(méi)有穿過(guò)裙子。那也是我真正的醒悟，我可以去學(xué)習(xí)但我不會(huì)去復(fù)制粘貼了，根本沒(méi)有任何必要。
我便是我，是別人模仿不來(lái)的；是獨(dú)一無(wú)二的；是最真實(shí)最特別的！我不想成為一個(gè)不是我的人，不只是我，我希望大家都是如此！
篇二：我不想做這樣的人
吳瀟銳
我不要做一個(gè)“隱身”的人，但我在班里就是一個(gè)“隱身”的人。
做一位“隱身”的人真的不好，當(dāng)我有需要時(shí)沒(méi)有人來(lái)關(guān)注我，當(dāng)需要我時(shí)卻沒(méi)人看見(jiàn)我，我就是這樣的一個(gè)人，就好像班級(jí)中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)我這個(gè)人似的。
每天早上，我會(huì)做同一件事，跟自己聊一下天，為的就是做好上課下課被人遺忘的準(zhǔn)備。
上課時(shí)，老師開(kāi)始提出問(wèn)題，我次次舉手，但老師就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，眼神從我身旁滑過(guò)，請(qǐng)了另一位同學(xué)回答，這時(shí)我已經(jīng)“隱身”了，我壓住我內(nèi)心的激動(dòng)上完這一堂“特殊”的課。
下課時(shí)，所有同學(xué)都三五成群的聊天、玩游戲，只有我坐在位子上呆呆地盯著前方同學(xué)從我身邊路過(guò)也沒(méi)有停下來(lái)跟我說(shuō)一句話，我現(xiàn)在要是有一個(gè)同學(xué)跟我聊天我都很高興，可我就像一個(gè)“隱身”了的人，沒(méi)人關(guān)注這樣的課間我不是頭一回了。有時(shí)候我還會(huì)假裝我面前有一個(gè)人在跟我對(duì)說(shuō)，別人說(shuō)我傻但我覺(jué)得像一個(gè)“隱身”的人跟一個(gè)想像的人對(duì)說(shuō)也未嘗不可……
我不想作一個(gè)“隱身”的人。
篇三：我不想做這樣的人
盧梓軒
生活中，生活著許許多多不同的人，復(fù)制粘貼的人，渾身帶刺的人，而我不想成為只會(huì)在嘴上說(shuō)，不付出努力的人。
當(dāng)你只會(huì)在嘴上說(shuō)，不付出實(shí)際努力，你會(huì)給他們的答復(fù)則是沒(méi)有時(shí)間，留下的只有那被玩弄的人們，我不想成為這樣的人。
有一次，一名同學(xué)跟我說(shuō)他有一個(gè)目標(biāo)——他會(huì)將在放暑假的第一周，就把所有的作業(yè)寫(xiě)完，我聽(tīng)到這也十分震驚：“一周！你確定�！彼磸�(fù)說(shuō)：“是的�！蔽覍�(duì)他也有了期望。
暑假已經(jīng)過(guò)去了一周，我也將他約了出來(lái)。我問(wèn)他：“你作業(yè)做好了嗎？我才做一點(diǎn)！”他尷尬地說(shuō)道“沒(méi)呢，信我，我很快就寫(xiě)好的。”
過(guò)了幾周，我已經(jīng)寫(xiě)好了作業(yè)，我便上街去玩，在街上，我見(jiàn)到了他，我心想：他作業(yè)應(yīng)該早寫(xiě)完了吧！果然很快！到了暑假結(jié)束的前幾天，他把我約了出來(lái)，剛見(jiàn)面，他就急忙說(shuō)：“你作業(yè)做好了沒(méi)，我還沒(méi)動(dòng)多少呢！”這讓我心中起了很大落差，他那信誓旦旦的形象變得不真實(shí)，原來(lái)他暑假那時(shí)候玩得太多了，都把作業(yè)忘了。我不想做一個(gè)只會(huì)在嘴上說(shuō)，而不付出努力的人，這樣他的形象就不可信了。
我不想成為這樣的人。
篇四：我不想做這樣的人
吳宇涵
我不想成為一個(gè)只會(huì)把負(fù)面情緒帶給別人的人，這樣既傷了別人又傷了自己。
在不久之前，我有三個(gè)很要好的玩伴，我們整天形影不離，可是將近期未，而現(xiàn)在正是最要緊的時(shí)刻，我的成績(jī)考得一塌糊涂，少不了父母和老師的責(zé)罵，我很煩惱，總在她們找我玩時(shí)發(fā)脾氣，也許她們是被我影響到，都不再找我玩，而我也只想一心放在學(xué)習(xí)上，她們學(xué)習(xí)好，不用擔(dān)心以后，可我的學(xué)習(xí)并不好，因此我的情緒也影響了她們，期未成績(jī)出來(lái)后，我比之前進(jìn)步了不少，我很開(kāi)心，但又不開(kāi)心，我的脾氣也越來(lái)越差，有時(shí)候甚至別人碰我一下，我都會(huì)去指責(zé)他，搞得你我他一整天的心情都很差，我很想要成績(jī)上去，也想最后努力拼一把，但這代價(jià)也太大了，我不想因?yàn)樽约旱呢?fù)面情緒而去影響其他人的情緒，這對(duì)別人不公平，我和那三個(gè)朋友之間的誤會(huì)也沒(méi)解開(kāi)，看著她們?nèi)齻�(gè)一起玩我心里很不好受，但這樣如果可以不影響他們，我寧愿一直保持這樣。
我不應(yīng)該沖著她們發(fā)脾氣，她們不是我發(fā)泄的工具，我有點(diǎn)后悔，但是已經(jīng)晚了，我以后一定會(huì)壓制自己的情緒作 文 吧Www.ZuoWen8.coM，不能再對(duì)別人說(shuō)一些傷人的話，這樣不僅別人討厭，連我都討厭這樣的自己。
篇五：我不想做這樣的人
富栩瑤
我不想做一個(gè)輕意放棄的人，雖然結(jié)果可能不理想，但至少去做過(guò)。
我表姐以前成績(jī)非常好，每次考試都在年級(jí)前三，班級(jí)第一。每當(dāng)有什么活動(dòng)：征文比賽，繪畫(huà)類(lèi)的比賽，她都會(huì)參加，并且每次都會(huì)多多少少拿個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)，二姨也對(duì)表姐很好，很少會(huì)去罵她，什么都依她。
但是，到了五年級(jí)。表姐不知因?yàn)槭裁�，成�?jī)開(kāi)始直線下滑，表姐在老師心中的地位一落千丈，表姐也不去參加各種比賽了。
二姨每天叫她好好學(xué)習(xí)，不要只想著玩，表姐不但不聽(tīng)，還變本加厲，和二姨頂嘴，臨近畢業(yè)，大家都在緊張地復(fù)習(xí)，希望自己能在畢業(yè)考上好好發(fā)揮。
但表姐卻越來(lái)越沉迷于玩，她復(fù)習(xí)越來(lái)越不認(rèn)真，最近一次考試，二姨告訴我，表姐這次語(yǔ)文只考了70分，讓二姨很生氣。
我問(wèn)過(guò)表姐，她說(shuō)她不想學(xué)習(xí)了，她放棄了。明明表姐不放棄就能考上重點(diǎn)初中，將來(lái)有一個(gè)好未來(lái)。
我不能做我表姐那樣的人。
篇六：我不想做這樣的人
王依涵
我不想做這樣的人，我不想做拿著電鋸的人。
我不想做拿著電鋸的人。在這個(gè)世界里，眾生平等。沒(méi)有說(shuō)動(dòng)物比人類(lèi)低一等，動(dòng)物與我們的唯一區(qū)別就是，我們?nèi)祟?lèi)會(huì)制作工具。動(dòng)物也是與我們?nèi)艘粯�，不是隨便濫殺濫捕，它們與我們是平等的，我們沒(méi)有理由去殺捕它們。
我不想做拿著電鋸的人。我不想把群眾據(jù)成兩半，這邊是男人，那邊是女人，我們都是人類(lèi)，都生活在地球，都擁著地球的資源。沒(méi)有男人高女人一等，也沒(méi)有女人低于男人一等。男人可以成家立業(yè)，女人也可以。男人可以做皇帝，女人也可以。這個(gè)世界是平等的，沒(méi)有說(shuō)男人與女人不同，也沒(méi)有說(shuō)女人不如男人。
我不想做一個(gè)拿著電鋸的人。把有相同意見(jiàn)的人當(dāng)做隊(duì)友，把有不同意見(jiàn)的人來(lái)當(dāng)做敵人。有著相同的意見(jiàn)固然是好的，說(shuō)明這個(gè)想法有人證實(shí)。但是，有不同的意見(jiàn)也是好的。如果世界上所有人的想法都是一樣的，那這世界就不光彩了。如果所有人的思想都一樣，那么所有人都會(huì)認(rèn)為螃蟹不好吃，也就沒(méi)有第一個(gè)吃螃蟹。我們這個(gè)世界需要去創(chuàng)新，去探索，每一種生物都有不一樣的觀點(diǎn)，鯨魚(yú)覺(jué)得人類(lèi)很小，但螞蟻會(huì)覺(jué)得人類(lèi)很大呢。
我不想成為一個(gè)拿著鋸子的人，我不想成為那樣的人。
篇七：我不想成為這樣的人
江振宇
總有人喜歡從我們青年一代中看到中國(guó)的未來(lái)，可是，現(xiàn)在的我們還不能知道自己想要成為怎樣的的人，但我們至少清楚，我們不想成為這樣的人。
我不想成為冷漠的人。我不想給別人潑冷水，也不想毫不同情地評(píng)擊別人。我不想瞧不起別人，更不想傷害同學(xué)，同事甚至親人。
我不想成為冷漠的人。這種人在別人遇到困難時(shí)，不是“雪中送碳”而是“雪上加霜”。這種人在需要有人挺身而出的時(shí)候，不會(huì)沖出人群首當(dāng)其沖，而是一動(dòng)不動(dòng)地呆在原地，用一張冷漠又無(wú)情的臉審視著別人。
我不想成為冷漠的人。我對(duì)這種人深?lèi)和唇^，別人對(duì)這種人不搭不理。最后，還是他自己自食惡果，沒(méi)有朋友，沒(méi)有溫暖，只有敵人與冷漠。這種人，連親人也會(huì)對(duì)他刮目相看：討厭他、嫌棄他、憎惡他，甚至對(duì)他不理不睬�！氨臼峭嗉搴翁�！”
我不想成為這樣的人，一個(gè)冷漠的人，還有一個(gè)自以為是的人，一個(gè)“清高”的人、一個(gè)油膩的人、一個(gè)只會(huì)畏畏縮縮的人……等我長(zhǎng)大了，我希望我的孩子也能有自己的主見(jiàn)，會(huì)懂得自己想成為怎樣的人，同時(shí)又不想成為怎樣的人，我也希望他能向自己的這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的、健康的人！
篇八：我不想做這樣的人
石亦柔
你不想做什么樣的人，你不想做一個(gè)口無(wú)遮攔的人；你不想做一個(gè)平凡，對(duì)社會(huì)沒(méi)有用的人；你不想做一個(gè)只會(huì)復(fù)制粘貼的人。反正我不想做嘴巴帶刺的女生。
生活中，我總是會(huì)遇見(jiàn)一些嘴巴帶刺的女生，明明自己有錯(cuò)，但她們就是不服輸，有時(shí)候說(shuō)話一句比一句更毒，然后把你懟得遍地鱗傷，還有一種女生就懟你，把自己懟哭了，這一種時(shí)候就很無(wú)語(yǔ)；還有時(shí)候就是你還沒(méi)說(shuō)她，剛張開(kāi)嘴巴就哭了，還說(shuō)你欺負(fù)她，自己欺負(fù)別人，被欺負(fù)的人還沒(méi)哭，欺負(fù)人的人先哭了，這是不是非常的另人討厭，不管是哪個(gè)人，都不喜歡嘴巴帶刺的。
你以為自己嘴巴在吧啦吧啦地就覺(jué)得自已很厲害嗎？哭能解決一切嗎，如果哭能解決一切，我早就哭了，天天哭，我就天天都會(huì)很開(kāi)心，嘴巴吵贏了你是贏了，但在某種意義上你是贏了，吵贏了就很了不起嗎？不，你一點(diǎn)都不光榮，因?yàn)槟愠弛A了有什么可橫的呀！你傷的可是別人的自尊，自尊你懂是什么嗎？
我不想做嘴巴帶刺的女生，這樣很招人厭。